ГРАМОТНОСТЬ РАСТЕТ

Российские школьники, по итогам международного исследования качества образования PISA, показали рост читательской, математической и естественнонаучной грамотности.

Результаты российских участников по читательской грамотности продемонстрировали существенный подъем: средний результат вырос на 20 баллов по сравнению с данными предыдущего исследования.

«Улучшение результатов российских учащихся по направлению читательской грамотности связано с введением ФГОС, в котором читательская и информационная грамотность занимают важное место», - прокомментировал в Рособрнадзоре Сергей Кравцов.

По математической грамотности средние результаты российских учащихся выросли на 12 баллов, всего же за годы участия в программе результаты российских учащихся по математической грамотности повысились на 26 баллов. По естественнонаучной грамотности с 2006 года по 2015 год средний балл российских учащихся вырос на 8 единиц.

«Наряду с ростом средних результатов по всем трем направлениям мы наблюдаем увеличение числа учащихся с высокими уровнями математической, читательской и естественнонаучной грамотности и уменьшение числа учащихся с низкими уровнями грамотности. Внедрение в учебный процесс большего числа практикоориентированных и творческих заданий позволило российским учащимся продемонстрировать хороший результат в исследовании, содержание которого существенно отличается от требований российских федеральных образовательных стандартов», - отметили в ведомстве.

Ирина ПОСТОВАЯ.