КТО ЛЮБИТ, ТОТ И СДАСТ!

Рособрнадзор и Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ), разрабатывающий контрольные измерительные материалы для участников ЕГЭ, подготовили новую серию публикаций, рассказывающих выпускникам о том, что их ждет на экзаменах. Что представляет из себя экзаменационная работа по тому или иному предмету? Какие задания в ней могут встретиться? На что нужно обратить внимание, готовясь к экзамену? Как избежать обидных ошибок и на чем сосредоточиться, выполняя работу? Об этом и рассказывается в подготовленных материалах.

Открывает серию публикаций о ЕГЭ-2018 рассказ о предмете по выбору - истории.

Напомним, единый государственный экзамен по истории является экзаменом по выбору. Он необходим для поступления в вузы на такие специальности и направления подготовки, как «История», «Политология», «Международные отношения», «Туризм», «Искусства и гуманитарные науки», «История искусств», «Социальная работа», «Организация работы с молодежью», «Религиоведение», «Теология», «Регионоведение России» и другие.

Минимальный балл ЕГЭ по истории, ниже которого вузы не могут устанавливать проходной порог для абитуриентов, - 32 балла. На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 55 минут. Дополнительные материалы для сдачи экзамена приносить с собой не разрешается.

Каждый вариант экзаменационной работы по истории состоит из двух частей и включает в себя 25 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. Структура и содержание работы этого года не претерпели изменений по сравнению с моделью 2017 года.

Часть 1 содержит 19 заданий с кратким ответом, который может представлять собой последовательность цифр, записанных без пробелов и других разделителей, слово, словосочетание.

Часть 2 содержит 6 заданий с развернутым ответом. Связаны они с анализом исторического источника, какой-либо проблемы, ситуации, аргументация приведенной точки зрения по какой-либо исторической проблеме. Ответы здесь даются в свободной форме.

Надо отметить, что в экзаменационной работе проверяются знания по курсу истории России, а также по курсу истории зарубежных стран с древнейших времен до настоящего времени. Встретятся в ней и вопросы на проверку знания хронологии, исторической терминологии, исторических фактов (событий, процессов и явлений), персоналий, фактов истории культуры. Также в заданиях проверяется умение анализировать текстовые исторические источники, ситуации, работать с исторической картой (схемой), иллюстративным материалом, информацией, представленной в виде таблицы, аргументировать точку зрения по какой-либо исторической проблеме.

Задание 25, историческое сочинение, имеет комплексный характер: проверяет умение устанавливать причинно-следственные связи между историческими событиями, явлениями и процессами, характеризовать роль личности в событиях, составлять последовательный связный текст на исторические темы и другие.

В процессе написания экзаменационной работы выпускник должен постараться выполнить все задания. Зачастую те, кто не очень уверен в собственных силах, отказываются от выполнения заданий с развернутым ответом. Однако они могут принести дополнительные баллы даже не очень хорошо подготовленным участникам ЕГЭ. Выпускникам, претендующим на высокий балл, следует особое внимание обратить на подготовку к выполнению заданий на работу с исторической картой и иллюстративным материалом.

Успешная подготовка к сдаче единого государственного экзамена по истории невозможна без усвоения знаний: фактов, событий, явлений, исторических личностей, важнейших причинно-следственных связей. Необходимо учесть, что на эффективность запоминания материала огромное влияние оказывает наличие у выпускника интереса к изучению истории. Если ему интересен этот предмет, то, несомненно, он сможет подготовиться к экзамену более успешно, чем тот выпускник, который учит предмет исключительно ради поступления в вуз. Хорошо сдаст экзамен тот, кто любит историю и учит ее!

Ирина ПОСТОВАЯ.