С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ - ПОРЯДОК

Школа нацелена на формирование предметных знаний, а не на развитие ребенка и подготовку его к дальнейшей жизни. К такому выводу пришли эксперты общероссийского народного фронта по результатам опроса, проведенного среди родителей из 84 регионов РФ.

Результатами обучения детей традиционным предметам родители удовлетворены больше, чем уровнем развития у них практических навыков. По мнению половины опрошенных, лучше всего в школе знакомят с окружающим миром. Довольны мамы и папы и тем, как идут занятия физкультурой. Качеством обучения музыке и изобразительному искусству довольны 47 процентов родителей, еще 45 процентов отмечают хорошее преподавание литературы, 43 процента - русского языка.

Больше всего респонденты оказались недовольны качеством преподавания иностранного языка - 38 про-центов родителей хотели бы, чтобы он преподавался лучше, а еще 19 процентов - считают, что ребенка обучают плохо. Также респонденты хотели бы усилить преподавание информатики, физики, химии, биологии и экономики.

Среди основных проблем школьного образования родители выделяют его слабую практикоориентированность. Две трети считают, что школа недостаточно хорошо обучает детей принимать решения и планировать свои действия, примерно столько полагают, что уделяется мало внимания умению предлагать разные варианты решения задач и выбирать наилучший. Также родителям хотелось бы усилить обучение детей работе с информацией, включая ее поиск, анализ и выбор, развитие инициативности и готовности нести ответственность за результат, применению познавательных стратегий. С тем, что школа хорошо учит представлять итоги своей работы, а также читать и понимать и информационные тексты, и инструкции, и художественную литературу, согласны только 27 процентов родителей. С тем, что детей хорошо обучают извлекать главное из прочитанного или прослушанного, - 26 процентов. Вместе с тем почти каждый третий родитель доволен тем, что школа учит детей вести здоровый образ жизни, формирует навыки командной работы.

В качестве пяти важнейших направлений, необходимых для развития любого школьника, респонденты выбрали профориентационные занятия, дополнительные занятия по предметам и подготовку к экзаменам, иностранный язык и физическую культуру. Пятое место разделили умение публично выступать, вести дискуссии и дебаты и умение оказать медицинскую помощь себе и другим людям. Важность углубленного преподавания предмета сверх школьной программы для ребенка отметил каждый пятый родитель.

Многие семьи готовы платить за получение детьми этих знаний или навыков. Лидером оказался иностранный язык - оплачивать ребенку дополнительные занятия готовы 47 процентов родителей, назвавших его знание важным фактором успешного обучения и карьеры. Менее всего родители готовы оплачивать изучение прав и обязанностей человека и гражданина, экологии, устройства общества, основ оказания первой медицинской помощи себе и другим людям. Средняя сумма, которую родители готовы потратить на коррекцию результатов обучения, достигнутых в школе, составляет 3337 рублей в месяц.

При этом многие семьи сталкиваются с необходимостью платить учителям за возможность осваивать предмет даже на уровне школьной программы. Так, 22 процента родителей заявили, что любые дополнительные занятия в их школах полностью платные, и если ребенок не понял что-то на уроке, второй раз объяснять ему пройденную тему учитель будет только за деньги. 36 процентов родителей отметили, что учитель может объяснить что-то на перемене или сразу после уроков. А 21 процент респондентов сказали, что если ребенок не усвоил информацию на занятиях, дополнительно с ним не будут заниматься даже за деньги, так высока нагрузка у педагогов.

Выходом из этой ситуации становятся услуги репетиторов: многие считают, что подготовиться к сдаче итоговых экзаменов в рамках школы ребенок просто не может или что набранных баллов даже при сдаче экзамена на «хорошо» или «отлично» не хватит для поступления в вуз. Каждый пятый уверен, что ребенок может сдать экзамен только на три балла и занятия с репетитором необходимы для получения более высокой оценки.

Ирина ПОСТОВАЯ.